אבחון פסיכודיאגנוסטי הוא תהליך מקצועי מעמיק שנועד להעניק תמונה רחבה ומדויקת של עולמו הרגשי, הקוגניטיבי וההתנהגותי של הילד או המתבגר. מטרת האבחון היא לזהות את המקורות הפנימיים לקשיים עימם מתמודד הנבדק – בין אם מדובר במצוקה רגשית, התנהגות חריגה או קושי מתמשך בלמידה, ביחסים החברתיים או בתפקוד הכללי.

האבחון מתאים למצבים בהם ניכרת ירידה בתפקוד הלימודי או החברתי, הסתגרות, דכדוך, התפרצויות כעס או תוקפנות, פגיעה בדימוי העצמי, מצוקה נפשית שאינה מוסברת, או חשש לקיום קשיים פסיכולוגיים משמעותיים (כגון חרדה, דיכאון, OCD ועוד). האבחון רלוונטי במיוחד כאשר ההתנהגות אינה מובנת להורים או לצוות החינוכי, ויש צורך בהבנה מעמיקה של עולמו הפנימי של הילד לצורך בניית תכנית טיפולית מדויקת.

תהליך האבחון כולל שילוב של כלים פסיכולוגיים תקפים ואמינים: מבחנים השלכתיים (כגון ציורים, השלמת סיפורים ותפיסה רגשית), תצפיות קליניות, ראיונות אישיים עם הילד ושיחות עם ההורים. לעיתים נדרש גם איסוף מידע מהמסגרת החינוכית, כדי לקבל תמונה מלאה של התפקוד בסביבות שונות. במהלך התהליך ניתן מקום לקשר האישי עם הילד, לשם יצירת סביבה בטוחה שתאפשר ביטוי רגשי אותנטי.

במכון, האבחון מתבצע על ידי פסיכולוג קליני  , בעל ניסיון  בעבודה עם ילדים ובני נוער. הדו"ח המסכם כולל ממצאים מקצועיים לצד המלצות טיפוליות, חינוכיות ורגשיות, המותאמות לצרכים האישיים של הילד והמשפחה. האבחון מאפשר להורים, למטפלים ולצוות החינוכי להבין לעומק את הקשיים – ולפעול מתוך הבנה, רגישות וכלים מעשיים לטובת התקדמות משמעותית.